دومین کنفرانس آموزش ریاضی در سال 1376 در کرمانشاه برگزار شد که با دوست خوبم محمد آقای فرزانه برای اولین بار شرکت کردیم.
خیلی عالی و فراموش نشدنی.
دیدار علامه جعفری، دکتر غلامحسین شکوهی و ...
امسال در هفدمین کنفرانس اگر خدا بخواهد در تبریز حضور خواهم داشت.
سخاوت نویسنده و تولیدکنندگان محتوا و توزیع رایگان آن در وب امری است مایه مباهات انسان.
رصد کردن رفتار بچه ها سر کلاس و درحین حل مسئله یکی از اهداف اصلی من می باشد. با توجه به اینکه یک همکار دیگر نیز سر کلاس دارم امیدوارم بهتر بتوانم به این موضوع بپردازم.
انشاالله که بتوانم گزارشاتی از این کلاس را بنویسم.
استاد روح الله خالقی 1285-1344 از اساتید به نام موسیقی ایرانی می باشند.
در امتحان پایانی سوال از فصل 2 کتاب درسی و کتاب تکمیلی نخواهد بود.
بعضی افراد که در طول سال کم کاری کرده اند اکنون تمرکز مطالعه شان روی فصول 5 و 8 باشد.
برای دانلود نمونه سوال هم می توانید به سایت های مختلف مراجعه نمایید.
با آرزوی توفیق
در ادامه می توانید نظر سید امیر سرفرازی و پاسخ من را نیز بخوانید.
| دوشنبه 23 اردیبهشت1392 ساعت: 19:9 | توسط:.... | ||||
| سلام با توجه به نظر دوست خوبم امیر و جواب شما،من نظرم اینه که درسته که باید برای هر کاری دلیل بیاریم اما نمیشه این درس رو توی درس ریاضی و اون هم به صورت زور و اجبار و اینها به بچه ها فهموند...الان من مطمئنم اکثر دانش آموزانی که این اثباتا رو بلدند هم یاد نگرفتن حتی چطور با مشکلات زندگی روزمره برخورد کنن و به زور و اجبار و مطمئناً برای نمره این درسا را می خونن....حتی من گاهی دیدم که برای خوب جلوه دادن خودشون جلوی شما تقلب هم میکنن حتی شاگردایی که شما بهشون زیاد اعتماد داشتین،فکر کنم این قضیه (تقلب)رو شما تو همین امتحان شبیه ساز نیمسال دوم متوجه شدید وقتی برگه هارو صحیح میکردین که چند نفر حتی نقطه و ویرگولای برگشون مثل هم بود....الانم نظام آموزشی ما طوری شده که همه ی بچه ها به زور میان مدرسه...یه مورد دیگه هم اینکه شما بین بچه ها تبعیض قائل می شدید(متاسفم که اینو میگم اما مجبورم).اما همون نفری که دائم به فکر حل مسئله بود و شما همش اونو مثال میزدید و اون مثل پتکی بود تو سر من،همون نفر وقتی دید که شما از خرد کردن(روش تجزیه)تو امتحان سوال آوردین ولی درس ندادینش،خیلی ناراحت شد،میدونین چرا؟چون به فکر نمرست،نه یادگیری....به نظر من این روش تدریس ریاضی زیاد جالب نبود آقای تنهایی.روشی که توش وقتی یه نفر یک تمرین از بیست تمرینو ننویسه شما تهدید کنین که به والدینت زنگ میزنم و فلان...این که نشد روش..این روش بچه ها رو از ریاضی میترسونه...به هر حال اینم نظر من نیست و نظر خیلیاست اما اونا سکوت میکنن و برای نمره پیش میرن و پابند تقلب هم میشن اما تو امتحان ترم که فاصله ی صندلیا زیاده دستشون رو میشه....معذرت اگه خیلی طولانی بود...این حرفارو که نمیشد توی کلاس زد....با تشکر(البته اگه وقت گذاشتید و این نظرو تا آخر خوندید)  | |||||
در زیر و در بخش پیوندهای روزانه می توانید به آنها سر بزنید.
مکتب خونه: جایی برای یادگرفتن و یاد دادن http://maktabkhooneh.org/
آکادمی خان: مدرسه ای برای هرکس و در هر جا khanacademy.org
کلاس درس: مدرسه ای برای همه kelasedars.org
تخته سفید: http://takhtesefid.org/
از این که متعلق به مجموعه انسانها هستم خوشحال شدم، به خاطر بودن چنین آدمهایی در این مجموعه. همچنان که به خاطر بودن انواع دیگر انسان ها در این مجموعه گاهی شرمنده می شوم.
http://www.cut-the-knot.org/pythagoras/index.shtml
جهان بی ما بسی بودست و باشد برادر جز نکونامی میندوز
نکویی کن که دولت بینی از بخت مبر فرمان بدگوی بدآموز
سعدی شیرازی
فیلم یک سوژه به ظاهر ساده ولی بسیار عمیق و پیچیده دارد، سوژه ای اجتماعی که در جریان فیلم تبدیل به یک موضوع سیاسی-تاریخی و جامعه شناسانه می شود.
در این فیلم با آیت الله صادق خلخالی، دکتر ابراهیم یزدی، دکتر کمال خرازی،دکتر غلام حسین شکوهی عزت الله انتظامی، صادق قطب زاده، نادر ابراهیمی و ژاله سرشار،آیت الله گلزاده غفوری، نورالدین کیانوری و... به یک سئوال مشترک پاسخ می دهند و هرکدام به این سوال پاسخ هایی گاه به کلی متفاوت و گاه نزدیک به هم می‌دهند.
در لینک زیر فیلم را ببینید. فکر می کنم برای ما معلمین مفید است.
این سوالی بود که در سال اول دبیرستان می خواستیم جواب دهیم و به خاطر مشابهت روی آن فکر هم نکرده بودم.
سر کلاس بحث های خوبی پیش آمد که به نتیجه نتواستیم برسیم در حالی که فهمیده بودیم ۳ به توان ۴۱ بزرگ تر است اما نمی توانستیم ثابت کنیم.
بالاخره به خیر گذشت و جناب حافظی نسب مشکلمان را حل کردند.
اگر کسی راه حلی داشت بنویسد تا در پست های بعدی در وبلاگ درج گردد.
نتیجه: هیچ سوالی را دست کم نگیرید!!
شما هم می توانید از لینک زیر به طور مستقیم یا در ادامه مطلب آن را بخوانید
زنی که واقعا آبروی زن است. هروقت که می خواهم کلیشه ی همه ی زن ها ... را به کار برم جلوی حرفم گرفته می شود با یادآوری او.
با توجه به نقش پررنگ پدر در تربیت دختر و این که این روز ها در فکر تربیت دخترم نیز هستم به دنبال یک الگوی تربیتی، معمولا به یاد زینب می افتم. مظهر صبر و استقامت و تحمل شرایط باورنکردنی در تمام دوران زندگی...
از دست دادن مادر...
سکوت طولانی پدر...
شهادت پدر و ناملایمات همراهان...
شهادت برادر بزرگتر آن هم به دست ...
شهادت پسرانش در روز عاشورا
شهادت برادرش و همراهانش...
اسیری و درد غربت در سرزمین ها و بین مردمانی که باید او بین آن ها بیشترین جایگاه و احترام را می داشت...
با همه این ها هیچگاه شکایتی از او نمی بینید
کاش می شد فهمید چگونه می توان یک دختر شبیه او تربیت کرد؟
و حتما آن را اجرا کنید.
اینجا کلیک کنید.آموزشگاه علمی اندیشمند
http://www.imec12semnan.ir/ سایت کنفرانس
با نزدیک شدن به امتحانات نوبت اول ۹۰، لینک آزمون های سال ۸۹ درس ریاضی را ، جهت استفاده ی دانش آموزان قرار می دهم.
ریاضی نوبت اول-پایه ی اول راهنمایی
بنا هست هر ماه یک یا دو مسئله به کلیه مدارس ارسال گردد.
موضوعات می تواند مربوط به مقاطع ابتدایی و راهنمایی و متوسطه باشد.
اگر به یک چالش اساسی پرداخته شود می تواند در امر آموزش ریاضی بسیار سودمند باشد.
با تشکر علیرضا تنهایی
خـالـق عشـــق
* * * * * * * * * *
در مجالی که برایم باقیست
باز همراه شما مدرسه ای میسازیم
که در آن همواره اول صبح
به زبانی ساده مهر تدریس کنند
وبلاگی با محوریت ریاضی و مدرسه